Ve výuce anglického jazyka může při procvičování slovní zásoby “ clothes“ dojít i na módní přehlídku! Tentokrát naše modely oblékli žáci 1 . a 2 . třídy. Ve vyšším ročníku si žáci 3. a 4. třídy taktéž pohráli se slovní zásobou. Úžasná týmová práce, kde se děti musely soustředit i na správně napsaná slova. Následně své ‚“ panáky“ představily a popsaly. Lucie Jemelková, učitelka AJ
Milí rodiče a přátelé školy,naše škola se opět zúčastnila sbírky Život dětem. Koupí předmětů s logem Život dětem jsme společně přispěli a pomohli dětem se závažnými onemocněními, které jsou stabilně odkázány na domácí péči svých rodičů. Pokud byste se chtěli podívat, jak moc je pomoc důležitá, můžete se podívat na reportáže, které natáčí Život dětem s nemocnými dětmi. http://www.zivotdetem.cz/c/projekty/pribehy-deti Děkujeme všem dětem, rodičům, přátelům školy a zaměstnancům školy za přispěnído sbírky a paní asistentce Janě Juráňové za organizaci sbírky. Společně jsmevykonali laskavý a dobrý skutek. 🥰❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Pečení svatomartinských rohlíčků ve školní družině Na svatého Martina kouřívá se z komína. Na svatého Martina, peče celá školní družina. A co peče? Svatomartinské rohlíčky vytuněné čokoládovou náplní, které se dětem moc povedly a moc chutnaly. Tak jsme v družině oslavili svátek Martina, který i tentokrát nepřijel na bílém koni, ale nám to při povídání o zvycích a tradicích svátku svatého Martina nevadilo, protože jsme si koníka nakreslili a upekli rohlíčky. Akorát nám ta husa ještě chyběla! 🙂 Bc. Leona Krčmová, vychovatelka
Žáci 4. ročníku se vydali na Dětské dopravní hřiště v Kroměříži, kde je čekala výuka dopravní výchovy plná zážitků. Pod vedením zkušeného instruktora pana Radovana Stratila si vyzkoušeli, jaké to je být cyklistou v opravdovém silničním provozu. S velkým nasazením se učili rozpoznávat dopravní značky, dávat přednost i bezpečně zastavit na křižovatce. Vše si nejdřív vyzkoušeli „nanečisto“ v učebně s interaktivní tabulí. Nechybělo ani pár úsměvných momentů, když se někdo omylem vydal „v protisměru“. Všichni si ale vedli skvěle a zasloužili pochvalu za pozornost a zodpovědnost. Na závěr si odnesli nejen nové vědomosti, ale i radost z povedeného dne na dopravním hřišti. Za odměnu jsme se zastavili v cukrárně a v Podzámecké zahradě plné podzimních krás. 🚴♀️🚦
Na začátku listopadu jsme si ve třídě připomněli svátek Dušiček, tedy Památku zesnulých. Povídali jsme si o tom, proč si lidé tento den připomínají a jak se uctívá památka těch, kteří už s námi nejsou. Děti vyprávěly, jak doma zapalují svíčky na hřbitově, nosí květiny a vzpomínají na své blízké i na své domácí mazlíčky. Společně jsme si také vysvětlili rozdíl mezi Dušičkami a Halloweenskými oslavami, které se k nám dostaly ze zahraničí. V další části projektu děti pracovaly s pracovními listy, ve kterých si procvičily čtení s porozuměním, grafomotoricky ztvárnily plamen svíčky, hledaly rozdíly mezi symboly a také si vymalovaly obrázek anděla. Společně jsme se pak naučili modlitbu Andělíček s pohybových doprovodem. Celý projekt byl klidný a zamyšlený. Ale na závěr jsme se chtěli rozloučit nějak radostněji, a tak si děti z mikrotenového sáčku vytvořily „dušičku“, kterou se snažili dostat až do nebe. Památku zesnulých jsme si ještě v dalších dnech připomněli návštěvou místního hřbitova, kde každý zapálil svíčku, ať už někomu z rodiny nebo ji položil na hrob někomu, kdo neměl žádnou svíčku. Díky projektu děti měly možnost sdílet své zážitky, mluvit o emocích a uvědomit si, že vzpomínání na zemřelé je přirozenou součástí života. Veronika Lejsková
„Na stejné zemi co my, bydlí tu s námi stromy. Mlčí a hledí si svého, listíčka zeleného.“ Touto krásnou písní Zdeňka Svěráka a Jaroslava Uhlíře začal náš projektový týden věnovaný stromům. Dne 20. října u nás slavíme Den stromů, který již od 19. století slaví lidé po celém světě. Cílem tohoto týdne bylo uvědomování si důležitosti stromů nejen pro nás, ale i pro zvířata. Zjistili jsme, že si s listy a plody stromů můžeme užít spoustu zábavy, jak ve třídě, tak i venku. Skládali jsme různé tvary z kaštanů, vyzkoušeli jsme si frotáž listí, a listy jsme také lepili a dokreslovali jejich poloviny. Při procházkách po okolí školy jsme se učili poznávat stromy podle jejich typických znaků. uč. Petra Jančíková, uč. Bc. Simona Ráblová
Tak jako každý rok, tak i letošní 20. říjen patřil Dni stromů, který jsme ve školní družině oslavili tvorbou „Keltského stromoskopu“, kde si děti našly podle svého data narození strom, který danému dni náleží a pak si tvořily vizitky těchto stromů a vlastností, které jim náleží. Pak jsme si společně povídali a rozebírali to, jestli vlastnosti sedí na toho, komu který strom náleží. Na závěr jsme udělali velkou koláž, která byla shrnutím jejich badatelské práce. Děti se dozvěděly, že Keltové měly velkou úctu k přírodě a hlavně ke stromům. Na závěr tohoto projektu jsme využili krásný podzimní den a stromy před naší družinou, kde jsme si vyrobili královské stromové čelenky a trochu si zařádili v záplavě „zlata“. Leona Krčmová – vychovatelka školní družiny
